Paminėti
Ensembles
Genres
Kompozitoriai
Atlikėjai

Muzikinės natos $15.71

Originalus

Nigel Goldberg. Sounds Of A Rainbow Book 1. Violin. Piano. Sheet Music. Violin, Piano Accompaniment. VLN. PFA. Nigel Goldberg. Heidi Rolfe.

Vertimas

Nigel Goldberg. Sounds Of A Rainbow Book 1. Smuikas. Planas. Nata. Smuikas, fortepijono. VLN. PFA. Nigel Goldberg. Heidi Rolfe.

Originalus

Whether a student or a great artist, the desire to make a beautiful sound is a constant in the life of any musician. Sound is the musician's voice, the means of communicating an artistic vision to the audience and it should be the aim for children of any age or standard to be engaged in good tone production. The inspiration for writing these pieces came from the wish to give young students music which would develop their ear for both good intonation and beautiful tone production. All the pieces have a strongly implied harmonic structure allowing them to be played without accompaniment. The purpose of the accompanuments is therefore to enable the teacher to underline the harmony as well as to influence the student's tone production and intonation through his own sound, as much can be taught by good example. Finally, it is the author's belief that children enjoy the challenge of expressing different moods and emotions musically, and it is hoped that the range of ideas implied by the keys and the titles of these pieces will fire their imagination.

Vertimas

Nesvarbu, ar studentas ar labai menininko, noras padaryti gražią garsas yra bet kurios muzikantas gyvenimo konstanta. Garsas yra muzikanto balsas, bendravimo meno viziją į auditoriją ir tai turėtų būti už bet kokio amžiaus vaikus ar standarto tikslas priemonės turi būti užsiima geras tonas gamybai. Rašyti šių vienetų įkvėpimo atėjo iš noro suteikti jauniems studentams muzika, kuri ugdytų savo ausis tiek gerą intonaciją ir gražus tonas gamybai. Visi gabalai turi stipriai numanomos harmonikų struktūrą, leidžiančią jiems turi būti žaidžiamas be palydos. Todėl iš accompanuments tikslas yra sudaryti sąlygas mokytojui pabrėžti harmoniją, taip pat turi įtakos studento tonas gamybą ir intonacija per savo garso, kiek gali būti mokomi geras pavyzdys. Galiausiai, tai yra autoriaus nuomonė, kad vaikai naudojasi išreikšti skirtingas nuotaikas ir emocijas muzikaliai iššūkis, ir tikimasi, kad idėjų, numatytų pagal klavišų asortimentas ir šių vienetų pavadinimai bus ugnies savo vaizduotę.